嘉賓大學創辦人吳婷，作爲本次峯會的「首席提問官」，面對面向20位到場商界領袖進行了蘇格拉底式提問，並宣佈全球首個全影片商業案例平臺——案例酷(CASE SCHOOL)，面向全球正式發售。
深圳市副市長王立新、深創投董事長倪澤望、華爲消費業務CEO餘承東、人民日報數字傳播有限公司董事長徐濤、場景實驗室創辦人吳聲、阿里巴巴產業網路中心主任陳威如等國內商業領袖及專家學者出席峯會，對嘉賓大學的案例教學法及「案例酷」的價值表示肯定。
「案例教學更接地氣，給創業者帶來更加直接的感受。像我們嘉賓大學這樣的，它實際上跟傳統的商學院不是一樣的，它是一個創新者，是一個顛覆者。所以我覺得，沿著案例教學這個模式走下去，這個路會越走越廣。」—— 倪澤望 深創投董事長
「影片案例把很多發生過的事情，用類似於紀錄片的產品引進到我們商學教育裏面，把大家帶回到當時發生的場景，其中有很多不同角色的對話，能夠帶動學員的情緒，把他們引進決策者的場景當中，相信會對商學院的教育是一個很大的革命與幫助。」—— 陳威如 阿里巴巴產業網路中心主任
「我們期望把案例酷(CASE SCHOOL)打造成一個能夠講好中國故事的案例庫。很多知名的案例庫，像哈佛案例庫，都是在看外國企業怎麼做的。但是大量外國企業在中國市場上水土不服，最終黯然退場。那麼中國企業，不僅在中國市場上，可能在東南亞、非洲，乃至歐美市場都取得了成功。他們是怎麼做出來的？我們不僅僅要把這個案例庫呈現給中國企業家，它更多的是可以向世界去反映中國企業家的精神，企業的精神；反映我們在社會主義市場經濟建設過程中的獨特經驗。」—— 徐濤 人民日報數字傳播有限公司董事長
一、什麼是案例教學？
蘇格拉底式的提問不斷追問事情的本源，啓發深層思考，形成的「問答式」教學法，被視爲案例教學最早期的雛形。之後，柏拉圖繼承了蘇格拉底的教育思想，將「問答」積累的內容編輯成書，附加了許多日常生活的小例子，也就是案例。
提問——是案例教學法的精髓。用提問的方法，抽絲剝繭，啓迪啓發。案例教學法是由美國哈佛法學院前院長克里斯托弗·哥倫布·朗代爾(C.C.Langdel)於1870年首創的一種成功教育方法。法學院教授們將經典法律案件的關鍵章節粹取出來進行重編，使學生於課前將各項要素瞭然於胸，以便課堂中充分探討。法律案例之所以經典，乃由於判例爾後成爲建立新法規的源頭，這在承認判例爲法律的淵源之一的美國尤爲重要。
隨後，哈佛商學院將案例教學法引入商學教育。教授們將包括各種不確定資訊、相關意見和實施過程的商業管理及其決策過程記錄下來，編寫成爲商業案例用於課堂教學，以培養學生的管理推理能力。
二、案例酷的價值
就在嘉賓大學峯會的前一天，嘉賓大學創辦人吳婷在聯合國全球企業社會責任峯會上，講述了案例酷(CASE SCHOOL)的社會價值。打破時間與空間的桎梏，案例酷(CASE SCHOOL)旨在讓深藏在全球頂級商學院的殿堂級好案例能夠被每一個人享用。聯合國NGO/DPI執委會主席布魯斯·納茲先生專程前往嘉賓大學峯會現場，爲嘉賓大學創辦人吳婷頒發「全球企業社會責任基金會 可持續發展委員會 聯合主席」證書。
三、全球首個全影片商業案例平臺
一直以來，案例教學作爲哈佛商學院、達頓商學院、毅偉商學院等世界一流商學院的核心教學方法，對踐行知行合一、培養商業領袖起到了關鍵性作用。案例開發能力及案例教學水準也已成爲頂尖商學院競爭的核心，即商學院競爭的本質是案例庫的競爭。
案例酷(CASE SCHOOL)，採用全新的商業案例教學法，將殿堂級商業案例影片化，聚焦一個商業實戰問題，再現一個真實商業情景，帶來沉浸式的案例學習體驗。透過覆蓋不同行業、不同發展階段的商業生命體的深度透視，探尋企業演化背後的本質邏輯。
作爲全球首個全影片商業案例學習平臺，案例酷(CASE SCHOOL)由嘉賓大學傾力打造。聯合頂級企業與教授學者，匯聚全球案例研究資深人士，統合商業影片製作經驗豐富的導演團隊，案例酷遴選全球標杆案例，紀錄新商業的演化軌跡，首次實現商學院殿堂級案例的在線學習，讓學員身臨經典決策場景，培養商業新思維。
