教育 - FT中文網

教育

情緒穩定的老師是什麼樣子的？

徐海娜：「讓每一個差生都不放棄自己」——如果一位老師有這樣的使命感，就根本不會隨意侮辱和打罵學生。

2024年3月4日

暴力對待學生的老師值得同情嗎？

徐海娜:我們到底在追求一個怎樣的教育環境？這個教育環境是怎樣的，與身在其中的每一個人的道德標準都有關，也和我們爲自己以及他人的權利發聲的道德勇氣有關。

2024年3月1日

「丟在法國的寒假作業」與學習壓力

徐海娜：我們目前的教育還是不重視構建孩子的內心動力，還是以給予持續的外在的壓力爲主。

2024年2月19日

擁抱AI的中學課堂，遙遙領先了嗎？

吳坤玲：每個新事物出現，都需要一個它走向常態化的過程。唯一不同的也許只是，現在的青少年成長在一個每天都有新事物出現的時代。

2024年2月20日

藤校之一達特茅斯學院恢復要求標準化考試入學成績

在新冠疫情期間，美國精英大學對申請人取消了提交SAT或ACT等標準化考試成績的要求。

2024年2月6日

小學老師，給「雙減」託底的人

少子化加劇，師生比上升，「小班課」是否意味著教學質量的提高，能否緩解家長對教育質量的焦慮？

2024年2月6日

怎麼挽救自家的「學渣」孩子？

徐海娜:「學渣」有各種各樣的情況，有的真的會輟學。有的輾轉於醫院的「學習困難門診」和心理諮詢室之間，還是不能挽救。那問題到底出在了哪裏？

2024年1月30日

中國學校出海的吉利模式

肖經棟:馬來西亞成功從留學輸出國轉爲輸入國，很大程度上是跟其教育長期與留學以及國際教育密切相關。中國國際教育與之有比較多的類似之處。

2024年1月31日

賓大動盪後學術界反擊捐贈者影響

教職人員認爲，由於富裕捐贈者對美國高等教育的巨大影響力，學術獨立性正受到攻擊。

2023年12月19日

科普書籍從未像現在這樣重要

史密斯：有關人工智慧和淨零排放等關鍵議題的辯論將大多數人排除在外。

2023年12月19日

報告：英國畢業生工作簽證助長低薪移民

移民諮詢委員會的報告可能導致針對國際學生的規定進一步收緊。

2023年12月13日

鄉村再無「做題家」，童年何以平等？

劉鵬：過度行政化、高利害關係是導致教師精力流失、教育淪爲篩選、無法育人的兩大障礙，而至少目前這兩大障礙仍看不到鬆動的痕跡。

2023年12月12日

「雙減」後首次扭虧爲盈好未來押寶AI學習機

好未來研發的大模型MathGPT成爲首批獲得國家備案的教育大模型，可正式面向市場開放註冊，將提升學而思學習機在市場的競爭力。

2023年11月17日

「我們的祕密武器」：一所大學如何幫助鳳凰城崛起爲美國晶片之都

亞利桑那州立大學已成爲半導體研發中心和美國領先的工程師培養基地。這爲鳳凰城成爲美國晶片製造熱潮的心臟奠定了基礎。

2023年11月2日

我們的教育怎麼了？學生和老師都不快樂

徐海娜：每個優勝者都帶傷，而被層層篩選掉的人，則要感受羞辱、沮喪和無力感。教育工作者也不得不把精力都放在學生的分類競爭上，忽視了育人本職。

2023年11月2日

休學的背後，優秀學生也需要「特殊教育」

徐海娜：現代教育目標主要包括認知、情意/心理和技能三個方面，但是長久以來，我們的教育都偏重認知的部分，卻忽略了情意或心理的發展，技能更不受重視。

2023年10月30日

孩子識字難、記不住，不是「笨」，很可能是閱讀障礙

閱讀障礙的概念在中文媒體及我國教育體系下的普及非常缺乏。很多孩子都因成績不好而被貼上「笨」「不用心」「不夠努力」的標籤，也因此往往被同學誤解和孤立。

2023年10月16日

快樂教育的真相

安妮：北美基礎教育始於一個「玩」字，讓孩子「學習翫耍，在玩耍中學習」。華人虎爸虎媽們談「玩」色變。這兩種教育理念產生了迥異的結果。

2023年10月8日

孩子沉迷電子產品怎麼辦？

徐海娜：人們喜歡和容易沉迷電子產品，已經成爲這個時代的特徵。有客觀原因，也有一個人的內在需求。我們不能總是批評指責，把所有的錯誤都歸因於孩子們。

2023年9月25日

受益中國「考公」熱潮粉筆利潤大增兩倍

這間非學歷職業教育培訓服務提供商的行業影響力提升，上半年平均月活躍用戶數達920萬。

2023年9月15日

在自然營地中尋找孩子的內在動力

子舒：雙減之後，家長對素質教育和孩子的自驅力仍然存在許多疑問：減輕外在壓力似乎並不代表獲得內在動力。孩子學習成長的內在動力可以有哪些？

2023年9月14日

寶媽讀港碩，繞開中考分流的新賽道？

吳坤玲：又一批港碩媽媽開始了新學年的學習，放下在內地的工作和生活，真正踐行著「雞娃不如雞自己」。

2023年9月12日

最新研究：過多的螢幕時間與孩子發育延遲有關

楊璐：最新研究顯示孩子在1歲的時候每天接觸螢幕時間超過4小時，那麼在2歲和4歲的時候，他們在溝通和問題解決方面的發育進程將遠落後於同齡人。

2023年9月7日

英國GCSE高分學生的比例大幅下降

英國普通中等教育證書的成績標準恢復到疫情前的水準，高分比例由26.3%降至22%。

2023年8月24日