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夢醒時分,回頭看見烈焰
徐海娜:緬甸,除了詐騙,還有什麼?在這個落後和混亂的國度,曾有一段短暫的轉型期,像是軍政府鐵幕的裂隙,也像是人們集體做了一場夢。
2025年3月14日
人工智慧課程進學校的隱憂
徐海娜:日常生活中,AI的出現使得我們做事的成本降低了,效率提升了;但人類也會利用AI做壞事。在AI課程進學校的同時,AI倫理能否得到足夠重視將成爲巨大隱憂。
2025年2月9日
利用寒假「彎道超車」,真的有必要嗎?
徐海娜:上學要有上學的樣子,寒假就要有寒假的樣子。寒假,也許正是我們學會放下焦慮,好好經營親子關係的最好時機。
2025年1月5日
從鋼琴大師身上,學習成才的祕笈
徐海娜:讓孩子們享受音樂,追尋自己更加重要,也就是說,要弄明白自己渴望成爲什麼樣的人,並委身於這個目標,纔是成才的祕笈。
2024年11月10日
能用AI高效學習的時代,爲何還要寫到手指變形?
徐海娜:我們需要停一停,想一想,孩子們花在教室裏那麼多時間,是否學到了真正有用的東西。這些其實無關科技,而是源於觀念。
2024年10月8日
你可以成爲孩子的「重要他人」嗎?
徐海娜:「重要他人」幫助孩子瞭解、突破自己,提升看待生命的眼界和高度,提供更遼闊的視野,讓他們看到自己的價值,充滿愛的力量。
2024年8月4日
新加坡人如何看待殖民地歷史?
徐海娜:當人們不再籠統地接受國家加諸於民的歷史敘述,不斷發出提問和質疑,也代表著這個國度的文明程度在進一步提升。
2024年7月8日
頭腦特工隊2:適度焦慮是成長的需要
徐海娜:青春期是人生信念形成的重要時期,不是隻有學習和考試。當我們能夠理解青春期焦慮時,才能更好地幫助我們的孩子們。
2024年6月30日
小學用AI,新加坡能否繼續領跑全球教育競爭?
徐海娜:目前AI在教育領域中的應用仍然在爲傳統的教學方式和教學目標服務,更加革命性的變革還沒有出現。
2024年5月13日
複雜世介面前,需要培養學生處理敏感議題的能力
徐海娜:從鍛鍊學生討論敏感議題的能力開始,讓他們天下事,事事關心,真正能夠做到開放式地討論任何問題.
2024年4月10日
情緒穩定的老師是什麼樣子的?
徐海娜:「讓每一個差生都不放棄自己」——如果一位老師有這樣的使命感,就根本不會隨意侮辱和打罵學生。
2024年3月3日
暴力對待學生的老師值得同情嗎?
徐海娜:我們到底在追求一個怎樣的教育環境?這個教育環境是怎樣的,與身在其中的每一個人的道德標準都有關,也和我們爲自己以及他人的權利發聲的道德勇氣有關。
2024年2月29日
「丟在法國的寒假作業」與學習壓力
徐海娜:我們目前的教育還是不重視構建孩子的內心動力,還是以給予持續的外在的壓力爲主。
2024年2月18日
怎麼挽救自家的「學渣」孩子?
徐海娜:「學渣」有各種各樣的情況,有的真的會輟學。有的輾轉於醫院的「學習困難門診」和心理諮詢室之間,還是不能挽救。那問題到底出在了哪裏?
2024年1月29日
「手機爭奪戰」到底反映出了什麼問題?
徐海娜:當我們不想要孩子把手機當成唯一娛樂的時候,我們就應該努力想辦法,去把閒暇時間還給孩子,讓孩子去做他們想做的一切。
2023年12月12日
我們的教育怎麼了?學生和老師都不快樂
徐海娜:每個優勝者都帶傷,而被層層篩選掉的人,則要感受羞辱、沮喪和無力感。教育工作者也不得不把精力都放在學生的分類競爭上,忽視了育人本職。
2023年11月1日
休學的背後,優秀學生也需要「特殊教育」
徐海娜:現代教育目標主要包括認知、情意/心理和技能三個方面,但是長久以來,我們的教育都偏重認知的部分,卻忽略了情意或心理的發展,技能更不受重視。
2023年10月29日
孩子沉迷電子產品怎麼辦?
徐海娜:人們喜歡和容易沉迷電子產品,已經成爲這個時代的特徵。有客觀原因,也有一個人的內在需求。我們不能總是批評指責,把所有的錯誤都歸因於孩子們。
2023年9月25日
識別心理危機是每個人的必修課
徐海娜:人們常常因爲「過度努力」而變得抑鬱和焦慮,又常常因爲「羞於表達」而獨自一人與自己的精神亞健康狀態對抗,直到鬱積成疾。
2023年8月14日
預防兒童自殺,須關注情緒和社交
徐海娜:人們從教育的角度來談論「社交」的時候,總喜歡說,社交能力是未來需要的一種競爭力,卻較少從精神健康的角度來認識社交的重要性。
2023年7月9日
叢林墜機40天生還的孩子帶給我們什麼啓示?
徐海娜:人活著不能僅靠糧食。我們還要靠著內心的追求,靠著愛與責任,靠著人與人的聯繫,才能更好地面對人生的逆境。
2023年6月13日
難逃內卷?根源在於社會不平等
徐海娜:在所有的地方,人們都講「成績」,都講「KPI」,卻很少討論制定的標準是否客觀公正,是否價值中立,也很少反思標準和社會心態是否加劇了不平等。
2023年5月24日
在最不服管的青春期,怎麼做不說教的父母?
徐海娜:青春期是一場明裏暗裏與父母較勁的人生「控制權」的爭奪戰,如果家長想要繼續發揮影響力,就需要轉變教育方式,認識到孩子的心理特點,放下什麼都想要掌控的心態。
2023年5月15日
關於《另一片星空》:
徐海娜:童書創作者、藝術從業者、兒童導師、前電視媒體人,現居新加坡。曾於香港和新加坡從事繪畫、特殊兒童教育,以及電子互動童書行業;同時擔任中國內地、中國香港、新加坡等地,部分雜誌和報紙的特約記者和撰稿人。近年在新加坡出版「兒童心靈健康成長」系列繪本8本,其中《他們爲什麼不聽我的話》和《手機消失的一天》分別獲得新加坡2022年度和2023年度的「大衆讀者票選好書獎」。
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