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教育

高考招生計劃調整引發中國民衆抗議

因對高等教育機會不公感到不滿,江蘇、湖北、河南、河北的考生家長相繼舉行了抗議
2016年5月24日

高考招生:資源稀缺下如何儘量公平?

陳振鐸:教育沒有絕對的公平,不公平在任何一個時代和國家都會存在。制定政策、分配資源的公共部門,能否讓公民看到消除這種不公平的努力,緩解各種潛在的社會不公心理,是儘量防止引起大範圍衝突的關鍵。
2016年5月20日

中國移民的紐約擇校戰

趙雲峯:經過長達五個月的艱難擇校,在對紐約市的學校進行了大量細緻研究、填志願和漫長的等待之後,我們和獨子終於等來了夢寐以求的錄取通知。
2016年5月9日

我所接受的大學教育(二)

FT中文網專欄作家老愚:有一件事頗有意思,選「巴金研究」,其實是想借此見作家一面。其時,「講真話」的巴金正贏得萬人敬仰,授課教師也以此誘惑我們。
2016年5月6日

我所接受的大學教育(一)

FT中文網專欄作家老愚:跨入復旦大學校門時,我以爲自此進入了美和詩的樂園,生命將呈現出自由可愛的模樣。不曾料想,戴上校徽的同時,就被強行戴上了緊箍咒。
2016年4月27日

EMBA教育不宜整齊劃一

華東理工大學副教授沈凌:EMBA的教育服務對象是企業高階主管,其需求和普通碩士與MBA不同,其價格和價值應由市場判斷。政府要做的是打擊欺詐。
2016年4月21日

站在人生的雪道頂端

林紅:三十歲那年,我跌到人生谷底,如同年少時恐懼地站在雪道頂端。然而,你只需放手滑行,不必想太多,一件一件完成該做的事,一點一點突破自己。這比情商和智商都更加重要。
2016年8月3日

世行承諾爲發展中國家女孩教育投入25億美元

發展中國家女孩每接受一年教育,終身收入就會成長18%,將對世界經濟產生巨大影響
2016年4月14日

看不見的中國

麥芒:今天是王小波的忌日。他是一個真正有故事的人,他不需要高調的崇拜,但值得低調的敬重。曾經也是「沉默的大多數」的他,需要把「看不見的中國」講出來。
2016年8月3日

名額供不應求 美國「新創大學」競爭常青藤

主打在線授課的Minerva致力於提供常春藤水準的教育,但收費卻遠低於精英高校
2016年4月5日

教育,是溫柔對待每一個想要成功的孩子

紀尋:我希望特殊兒童的家長不再唯唯諾諾地說「我的孩子給你們添麻煩了」,希望孩子們可以勇敢說出來:當我和這個世界不一樣,那就讓我不一樣。
2016年8月3日

要有理想,但別被理想遮住了眼睛

方可成:我依然相信理想主義的力量,但我看問題不會再那樣非黑即白。我會看到自我拔高帶來的失去自知的危險,也會看到多元化的價值和更多的可能性。
2016年8月3日

一趟沒有盡頭的創新教育旅程

黃英琦:我所經歷的最有意義的教育,不是少時遇上啓發我的老師、或讀了我心儀的學科,而是有機緣走進教育界,規劃了一所培育創意青年的高中學校。
2016年8月3日

修煉數字時代的MBA內功

在年輕人創辦企業盛行的數字經濟時代,MBA還有多少相關性?對此,商學院人士表示,並非每個人都是喬布斯或蓋茲;對多數人來說,在投身數字經濟之前掌握管理基礎知識非常重要。
2016年4月7日

在厄瓜多打開人生大門

黃泓翔:曾經彷徨找不到前進方向的我,在那次厄瓜多調研後,發現人生的大門從此處處敞開。如果想要做什麼,去做就是了,所有的人都會幫助你。
2016年8月3日

耐克創辦人奈特向史丹佛捐贈4億美元

這是個人向美國大學捐贈的最大一筆錢,這筆錢將用於一個培養未來領袖的國際獎學金項目
2016年2月24日

創客來了,教育會不同嗎?

金葛:創客文化改變了院系和課程的邊界,學習變成充滿了碰撞、遊戲、嘗試和反思的過程。創客教育打破傳統教育框架,開闢出更利於創意生長的土壤。
2016年2月13日

香港家長愛投訴

爾姍姍:2015年的調查顯示,針對香港小學教師的投訴以學生的功課量和學生被同學欺凌爲主;幼稚園則以教師獎懲不公以及學生被同學欺凌爲主。
2016年2月4日

學校配置淨化器的決策邏輯

上海金融與法律研究院聶日明:空氣淨化器反映了義務教育支出決策的整體問題。決策過程不公開、不透明,納稅人意見無法表達,導致經費使用的不公平與不效率。
2016年1月7日

美國的識字率問題

FT專欄作家邰蒂:儘管數以百萬計的美國人享受著資訊爆炸的成果,但仍有許多美國人缺乏基本的讀寫能力。美國很快改變這種情況的機會很渺茫。
2015年12月31日

如何做好TED演講

contagious|感染性的;會蔓延的[kən'teɪdʒəs] witty|詼諧的;富於機智的['wɪtɪ] plodding|單調乏味的['plɑdɪŋ] prop|支撐;維持[prɒp] rehearse|排練;預演[rɪ'hɜːs] provoking|刺激的;令人生氣的[prə'vəʊkɪŋ] mediocre|普通的;平凡的[,miːdɪ'əʊkə] stripped-down|言簡意賅的;精練的
2024年11月25日

女孩教育

世界銀行將在未來5年撥款25億美元投入幫助發展中國家青春期少女上學的項目,以減少目前高達6200萬的全球失學女孩數量。發展中國家女孩每接受一年教育,終身收入就會成長18%,將對世界經濟產生巨大影響。
2024年11月25日

MBA性價比

如果說攻讀MBA是一筆投資的話,那麼其回報是畢業3年後平均薪資爲13.5萬美元,是攻讀MBA之前薪資的兩倍左右。利茲大學商學院(Leeds University Business School)校友在畢業3年後的平均薪資爲歐洲最低,爲8.9萬美元,史丹佛商學院校友在畢業3年後的平均薪資最高,爲18.6萬美元。
2024年11月25日

教育支援

Nike創辦人菲利普•奈特(Philip Knight,上圖右)向史丹佛大學(Stanford University)捐贈4億美元,這是個人向美國大學捐贈的最大一筆錢。這筆錢將用於一個雄心勃勃的國際獎學金項目,旨在將有潛力的未來世界領袖吸引到這所位於矽谷的大學來。
2024年11月25日
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