大學教育 - FT中文網

教育是事業也是使命——讀錢穎一《大學的改革》

王則柯：錢穎一《大學的改革》一書有點像關於中國大學改革的百科全書，是一本「思辨—理念—行動」的實錄。

2017年3月27日

周煒樂：初來乍到，我如何向大陸人描述這裏發生的一切，才能跨越這些年來身份認知不匹配的溝壑？

2017年3月9日

沃爾夫：市場競爭在引導高等教育上存在種種侷限，依靠市場競爭推動高等教育，幾乎必然導致扭曲的結果。

2017年3月2日

陳振鐸：體制堅硬，時局艱難，我倒願意在夾縫中找機會。四年多的實驗，我在剛性教育體制和學生自由培養之間找到了平衡。

2017年2月25日

向世界在線傳遞知識，用科技革新課堂，舊金山新興文理大學Minerva的新式通識教育之路通向何方？

2018年2月9日

錢穎一：中國大學在全球排名中的位置加速上升，但是，大學如果沒有培育好學生，那就很難稱作爲大學了。

2017年2月8日

鄒至莊：中國大學能否像私企那樣提高辦事效率？如果教育部多加干涉，決定的政策和具體施行必然常會發生錯誤。

2016年11月18日

哈福德：英國大學的錄取規模最近創下新高。大學消耗金錢和智力資源——把這些資源用到別的地方會不會更好？

2016年8月30日

一羣中國學者表示，中國大學生須停止被西方經濟學原理洗腦

2016年6月2日

何越：各類世界大學排名到底是怎麼產生的？科學嗎？我對比了2015年「泰晤士榜」和「QS世界大學排名」的各項權重因素，探尋究竟。

2016年5月25日

FT首席經濟評論員沃爾夫：大學是人類文明的驕傲。大學既不是企業，也不是培訓學校。由政府支援、但市場化的高等教育容易產生弊端。英國政府擬透過監管消除風險，這不太可能成功。

2016年2月24日

美國洛克菲勒大學田禾：通識教育成本高昂且不重經濟回報，學生很可能要面對短期內職業競爭力降低的現實。然而，北大元培班帶給我最大的驚喜，是讓一個好奇的年輕人發現價值、審美和理想的多樣性。

2016年2月11日

FT專欄作家斯卡平克：有人在課堂上表現突出；有人擅長在實踐中學習。每個人的技能都需經過檢驗，但並非所有人都需要在大學裏獲得這些技能。

2015年12月2日