提到戲劇教育，很多人的反應是，「戲劇教育，是讀莎士比亞嗎？還是去劇院裏當演員？那是否離我太遙遠？我並沒有向戲劇表演發展的打算」。事實上，戲劇教育離我們每個人都很近，所謂「戲如人生、人生如戲」。戲劇教育提供了扮演不同角色的自由與模擬人生的可能性。在此過程中，學員收穫自信的表達，釋放的個性，臨場應變能力，並增強溝通合作、創造力等個人軟實力。因此，戲劇教育對青少年的綜合素質發展—尤其是社交情感能力的發展，能起到重要作用。在北美、歐洲的許多學校每年會舉辦一場戲劇表演，老師盡力幫助每位學生表達自己；在中國，許多人對於將戲劇作爲一種教育形式感到陌生，並且容易把戲劇教育等同於學習戲劇表演。
國內相對常見的校園戲劇是這樣的，文藝老師或者學生幹部當「導演」，一組人馬對照劇本、臺詞一遍遍排練，直到演出當天將一齣戲完美呈現。理想情況下，演員演技出衆，人物形象惟妙惟肖，戲劇衝突扣人心絃，全場演出天衣無縫，最終大獲好評。相關老師、學生、家長都倍感自豪。
