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文革

提議大學生研讀的中國文革書目(下)

丁學良:我深感,如果你不想學生在文革課堂里鬧場,就不要強使學生接受唯一的某種論點,即便你自己堅信這個論點。

從1988年以來我在美國、澳大利亞、香港教過的所有課程里,觀察到絕大多數的學生上中國文革課最感到吃力。文革期間曾經發生的種種事態,是西方、東方正常社會裡出生長大的年輕學生難以想象的。我提議他們研讀的以下兩類書籍,一類是以個案解剖的方式充實他們的認知空白處,一類是以分析和比較的方式啟迪他們對現代史上非常事態的理悟。

D, 這部分列出對文革中的重要事件或局部領域作具體描述的書目。除了綜合性質的經驗研究,對文革的幾個特別層面或要點,諸如文革中的真民主主義者、文革中的血腥暴力、文革期間的外交、文革中的外國人、內地文革對香港的直接衝擊等,我也各選取一兩種出版物。

(D - 1)宋永毅主編:《文化大革命:歷史真相和集體記憶》上下冊(香港:田園書屋,2007年)。

本書收集的50篇文章,多半出自內地研究者的手筆。除了少數幾篇綜述性質和概念討論的文章,大部分是個案的考證。學生只有對文革全景有了概覽以後,才能讀懂這些局部解剖的篇章。

(D - 2)余汝信編:《「九一三」回望:林彪事件史實與辨析》(香港:新世紀出版社,2013年)。

此書是局部細究,應該和另一本著作結合閱讀,冼維月編纂:《林彪事件:知情者證詞》(香港人民出版社,2006年)。後一本書是基於對近百名涉及林彪事件的人作訪談的資料寫成,讀起來有如看慢鏡頭錄像,為之作序的王年一也讚嘆不已。

(D - 3)史實編著:《文革中的檢討書》(香港:中國文革歷史出版社,2011年)。

書中收集的檢討書,主要是出自文革中地位最顯要的挨批挨斗者之手。

(D - 4)譚合成:《血的神話:公元一九六七年湖南道縣文革大屠殺紀實》(香港:天行健出版社,2010年)。

英譯本:The Killing Wind. A Chinese County's Descent into Madness during the Cultural Revolution (New York: Oxford University Press, 2017).

此書的內容,是胡耀邦主持中共中央書記處的時候,內地一個調查小組得到高層批準,到事件發生的城鎮鄉村調研收集的資料。

(D - 5)馬繼森:《外交部文革紀實》(香港中文大學出版社,2003年)。作者是那期間中國外交部的職員。

(D - 6)Sidney Rittenberg and Amanda Bennett, The Man Who Stayed Behind (New York: Simon & Schuster, 1993).

中文全譯本,李敦白:《我在毛澤東身邊的一萬個日子》(台北:智庫文化出版社,1994年)。

讀此書之前,應該讀一篇綜合文論,何蜀:「被瘋狂的年代愚弄的外國人——在華外國專家的文革經歷」,香港中文大學《民間歷史》網站mjlsh.usc.cuhk.edu.hk;何文對文革初期最激進的李敦白和謹慎小心的馬海德(George Hatem)等人作了比較。

(D - 7)Michel Bonnin, The Lost Generation. The Rustication of China's Educated Youth 1968-1980 (Hong Kong, The Chinese University Press, 2010);

中文全譯本,潘鳴嘯:《失落的一代:中國的上山下鄉運動(1968~1980)》(香港中文大學出版社,2009年)。

(D - 8)廖弋鳧:「六七年左派暴亂實錄」(香港:《九十年代》月刊,1998年1月, 第 96-103頁)。

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